AID Italia - La risposta alle tue domande sulla dislessia

Aid sezione di

Catania

A Catania, da lunedì 10 luglio a mercoledì 12 luglio

Laboratorio estivo di informatica: "P.C. - Per Compensare"

Laboratorio estivo di informatica: "P.C. - Per Compensare"

La sezione AID di Catania propone un laboratorio rivolto a ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento, per familiarizzare con strategie e software compensativi. 

Il laboratorio è riservato ad alunni con DSA e si pone l’obiettivo di incrementare l’autonomia nell’apprendimento dei ragazzi con dislessia attraverso l’uso di strumenti, prevalentemente di tipo informatico, e di strategie compensative adeguate al contesto educativo.

Obiettivi

  • socializzare in un contesto rassicurante;
  • confrontarsi con i pari rispetto alle proprie capacità di apprendimento con il supporto di figure adulte, competenti in materia;
  • sperimentare spazi di autonomia e di successo;
  • apprendere in un clima non giudicante e non valutativo;
  • apprendere strategie di studio nuove, funzionali ed efficaci;
  • acquisire competenze informatiche per diventare maggiormente autonomi.

Sede, periodo e orari

Il laboratorio si svolgerà da lunedì 10 luglio a mercoledì 12 luglio, dalle 9:00 alle 17:00, presso l’Omnicomprensivo Statale A. Musco, Via Giovanni Da Verrazzano 101 - 95121 Catania

Sarà organizzato un incontro per la presentazione del progetto e per i colloqui con le famiglie, genitori e ragazza/o, prima dell’inizio del laboratorio.

Qualora le iscrizioni pervenute siano numerose, sarà attivata anche una 2a sessione.

Destinatari

Il gruppo di partecipanti di ciascuna sessione sarà composto da 12/15 ragazzi.

Le iscrizioni interesseranno, prevalentemente, i ragazzi con DSA della provincia di Catania che abbiano frequentato la prima e seconda classe della scuola secondaria di primo grado e la prima e seconda classe della scuola secondaria di secondo grado

In base alle adesioni ricecute, la partecipazione potrà essere allargata anche ai ragazzi che hanno frequentato le classi immediatamente inferiori o superiori.

Metodologie e strumenti didattici

Il laboratorio rappresenta un’occasione di ricerca e scoperta di strategie, mezzi, tecniche, principalmente di tipo informatico, adeguate alle esigenze dei ragazzi con disturbo specifico di apprendimento, anche e soprattutto attraverso la “meta riflessione” del personale modo di apprendere, che favorisce una più consapevole gestione degli strumenti e delle risorse a propria disposizione.

Le metodologie più efficaci per questo obiettivo si basano sulle proposte della pedagogia meta-cognitiva, per lo sviluppo di una reale autonomia di pensiero e ragionamento. Fa da sfondo a tutto il percorso, l’esperienza della condivisione e dell’ascolto partecipe di esperienze comuni, in un contesto comprensivo e non giudicante, proprio perché personalmente vissute da ognuno. In questo senso, l’adulto tutor si pone come “mediatore” e guida.

Ai partecipanti è richiesto l'utilizzo del proprio PC. Durante il laboratorio saranno anche presentati programmi free, che verranno installati per l'occasione.

Per avvicinare i ragazzi agli strumenti informatici proposti ( Power Point, LeggiXme, Geogebra  ecc …) saranno utilizzate metodologie pedagogiche coinvolgenti.

Nella struttura sarà messo a disposizione uno spazio per il pranzo e per le merende del mattino e del pomeriggio. L’approvvigionamento di cibi e bevande sarà a carico delle famiglie.

E' previsto un incontro di monitoraggio con i genitori e i ragazzi/e, a febbraio/marzo 2018.

Costo

L’Istituto Comprensivo contribuisce gratuitamente alla realizzazione del laboratorio mettendo a disposizione il supporto logistico.

L'Associazione Italiana Dislessia richiede alle famiglie, per la realizzazione dell'iniziativa, la quota di:

  • € 90,00 per i soci
  • € 120,00 per i non soci. 

Un’assicurazione per infortuni e responsabilità civile verso terzi, stipulata dall’Associazione Italiana Dislessia,  coprirà i ragazzi, i formatori e gli animatori per tutta la durata del laboratorio.

I soci AID la cui famiglia abbia un ISEE non superiore a 7.500,00 euro potranno usufruire della riduzione del 50% della quota (da segnalare al momento dell'iscrizione con una mail all'indirizzo catania@aiditalia.org)

Non vi saranno oneri aggiuntivi se non quelli riguardanti i pasti.

Modalità di Iscrizione

Per iscriversi al campus è necessario:

  • compilare il form di iscrizione online, cliccando sul pulsante "iscriviti a questo evento", in fondo alla pagina
  • allegare al form di iscrizione i moduli sottostanti, compilati e firmati
  1. Modulo di iscrizione completo MODULO ISCRIZIONE 
  2. Liberatoria riprese foto-video in occasione del campus - LIBERATORIA
  3. Documentazione diagnostica COMPLETA: relazione della PRIMA diagnosi, effettuata dallo specialista, e dell’ultima valutazione.

Una volta compilato il form, l'utente riceverà una mail di conferma di pre-iscrizione dalla segreteria nazionale AID.

Le richieste saranno esaminate da un’apposita commissione e selezionate secondo criteri prestabiliti. Il comitato scientifico è costituito da:

  • Sergio Messina, Neuropsichiatra infantile, consigliere del comitato tecnico dell’AID
  • Francesca Russo, psicopedagogista specializzata in neuro-psicopatologia dell’apprendimento, tutor e formatrice AID
  • Daniela Spampinato, docente e formatrice AID.

Prima di procedere al pagamento è necessario attendere una seconda mail da parte della segreteria nazionale AID, con le indicazioni e gli estremi per il versamento.

Le richieste dovranno pervenire entro il 3 luglio: saranno esaminate dalla commissione di valutazione e selezionate secondo criteri prestabiliti al fine di avere un gruppo omogeneo per difficoltà e severità del disturbo.

Lo stesso giorno verrà data comunicazione di accettazione o non accettazione tramite posta elettronica.

Viste le numerose richieste ricevute, le iscrizioni resteranno aperte fino a venerdì 7 luglio

Scarica qui la locandina

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